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Willkommen auf der gemeinsamen Website der Firmen SKANDERA personal- & managemententwicklung und englische sprachdienste. Wir freuen uns über Ihren Besuch!
Näheres zu uns erfahren Sie auf diesen Seiten. Bitte klicken Sie auf einen der Firmennamen, oder informieren Sie sich im Folgenden vorab über Aktuelles. Weiter unten gibt es dann noch etwas Sehenswertes, was Sie sich nicht entgehen lassen sollten. Frühere Texte aus den Rubriken „Aktuelles“ und „Sehenswertes“ finden Sie im Archiv.
Aktuelles personal- & managemententwicklung
Führungskräfteentwicklung mit Business-Planspiel. Ein besonders intensives und nachhaltig wirksames Konzept, mit dem Führungskräfte handlungsorientiert und realitätsnah in wichtigen fachlichen und persönlichen Kompetenzen geschult werden, wurde von dem Psychodrama-Experten Georg Engelbertz entwickelt. Die sechstägigen Planspielseminare führt er gemeinsam mit Dr. Susanne Skandera mit großem Erfolg bei unterschiedlichen Kunden im Profit- und Nonprofit-Bereich durch. Jedes Seminar ist auf den Kunden genau zugeschnitten und bildet inhaltlich einen zentralen Geschäftsprozess der Organisation ab. Durch die realitätsnahe Simulation, Rollentausch, Feedback und begleitendes Coaching wird die Verknüpfung fachlicher und sozialer Kompetenzen der Teilnehmer ebenso gefördert wie die Weiterentwicklung ihrer Persönlichkeit in der Führungsrolle. Den Artikel „Herausforderung Business-Planspiel“, der das Konzept näher erläutert, finden Sie hier.
Aktuelles englische sprachdienste
Neuauflage von erfolgreichem Lehrbuch. Vor kurzem ist das Buch A Manual of English Phonetics and Phonology, welches Dr. Paul Skandera und Peter Burleigh gemeinsam verfasst haben, in der zweiten Auflage erschienen. Es handelt sich um ein Lehrbuch zur Aussprache des Englischen, das an Universitäten im gesamten deutschsprachigen Raum im Rahmen der Englischlehrerausbildung eingesetzt wird. Zahlreiche Rückmeldungen und Anregungen von Studierenden und Dozierenden sind in die neue Auflage eingeflossen, und wir freuen uns sehr, dass das Buch am Markt so erfolgreich ist. Weitere Informationen zum Inhalt des Buches bekommen Sie hier.
Engagement in Berlin.
Seit dem Jahr 2010 zeichnen Alexander Biewald, Chris Shultis und Dr. Paul Skandera verantwortlich für die Ausbildung im
Fach Englische Rhetorik im dualen Studiengang „Master of Business Engineering“ (MBE) am Steinbeis
Center of Management and Technology (SCMT) in Berlin. Nähere Informationen zum MBE-
Auszeichnung für CEMS und HSG.
Die Community of European Management Schools (CEMS) ist ein Zusammenschluss von 28 führenden Business Schools
und über 60 multinationalen Unternehmen. Der „CEMS Master in International Management“ wurde nun von der
Financial Times weltweit als die Nr. 1 aller einschlägiger Masterprogramme gerankt. Die Schweiz ist in dem
Bündnis vertreten durch die Hochschule St. Gallen (HSG), welche zudem als „CEMS School of the Year“
ausgezeichnet wurde. Seit dem Jahr 2005 obliegt Dr. Paul Skandera die CEMS-
Schulungsoffensive für Managerinnen. Der Qualifizierungsverbund „Frauen in Management & Führung“ (QV FiMF) vereint 51 Tiroler Betriebe, welche die Qualifikationen und Potenziale ihrer weiblichen Führungskräfte und Nachwuchsführungskräfte durch maßgeschneiderte Schulungen weiter ausbilden möchten. Gefördert werden diese Schulungen vom Arbeitsmarktservice Tirol und dem Europäischen Sozialfonds. Nachdem unser Team bereits mehrere Jahre für den Qualifizierungsverbund „Logistik“ erfolgreich tätig war, wurden wir nun auch mit der Durchführung von Englischschulungen für den neuen Qualifizierungsverbund beauftragt. Nähere Informationen zum QV FiMF erhalten Sie hier.
Und noch etwas Sehenswertes...
Ein überwältigendes verbales Feuerwerk vom amerikanischen Dichter und Komiker Taylor Mali, und obendrein eine wahre Fundgrube fürs Englischlernen. Hier lernen wir nicht nur drei verschiedene Gebräuche des Verbs make — (1) to make something ‚etwas verdienen‘, (2) to make somebody do ‚jemanden etwas tun lassen‘ oder ‚jemanden dazu bringen oder zwingen, etwas zu tun‘ und (3) to make a difference ‚etwas bewegen‘ —, wir lernen auch ein paar verbreitete Redewendungen, wie z.B. to bite one’s tongue ‚sich auf die Zunge beißen‘ oder to break something down for somebody ‚jemandem etwas ganz genau erklären‘.
Darüber hinaus erfahren wir etwas über kulturelle Werte und Anschauungen von zwei Sprichwörtern, die gewissermaßen die Grundlage und den Ausgangspunkt des Sketches bilden, die aber beide vielleicht nicht ganz für bare Münze genommen werden sollten. Das erste Sprichwort spielt mit der Geringschätzung, die Lehrern von weiten Teilen der amerikanischen Gesellschaft (und leider auch einiger anderer Gesellschaften) entgegengebracht wird: „Those who can, do. Those who can’t, teach.“ Das zweite Sprichwort tut selbiges in Bezug auf Rechtsanwälte. Das Sprichwort wird in dem Sketch zwar nicht ausgesprochen, aber es wird eindeutig Bezug darauf genommen, und wer die Kultur kennt, der weiß genau, was gemeint ist: „If things don’t work out, you can always go to law school.”
Sehen Sie Taylor Malis „What Teachers Make“ hier.